余志超現(xiàn)任職于景德鎮(zhèn)陶瓷股份有限公司新產(chǎn)品設(shè)計(jì)師與研發(fā)員,“余氏瓷窯”陶瓷藝術(shù)坊坊主、藝術(shù)總監(jiān)。7歲時(shí)開(kāi)始接觸專業(yè)繪畫(huà),16歲拜師學(xué)習(xí)陶瓷繪畫(huà),擅長(zhǎng)花鳥(niǎo)、人物創(chuàng)作,對(duì)陶瓷雕刻、剪紙藝術(shù)均有涉獵,至今已有10年的陶瓷創(chuàng)作從業(yè)經(jīng)歷。不僅如此,他還掌握了電腦陶瓷設(shè)計(jì)技能,能獨(dú)立設(shè)計(jì)陶瓷作品。他先后師從許國(guó)勝和孫同鑫兩位陶藝名家,并得到了余仰賢、夏忠勇、王隆夫等大師指點(diǎn)。
余志超的作品古樸典雅、構(gòu)思新穎、改變了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)的觀念,非常注重開(kāi)發(fā)性設(shè)計(jì)。他靈活地運(yùn)用了立體造型語(yǔ)言,沖破傳統(tǒng)的造型習(xí)慣,更加注重功能性及觀賞性。他創(chuàng)作的作品多次榮獲國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng),設(shè)計(jì)的產(chǎn)品曾被中央領(lǐng)導(dǎo)人選定為專用瓷。
追求個(gè)性初露鋒芒
20出頭的余志超雖是陶瓷創(chuàng)作界的小字輩,但他的陶瓷繪畫(huà)功底卻得到了許多陶藝名家的認(rèn)可。年輕的他不因聽(tīng)到幾句贊揚(yáng)的話而沾沾自喜,而是更努力地創(chuàng)作好作品,摸索新思路提高自己的水平。想起年幼時(shí)步入畫(huà)壇的經(jīng)歷,他感覺(jué)就像是冥冥之中早已鋪好的道路。
7歲時(shí),余志超的父親給兒子報(bào)了繪畫(huà)班。在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中,能力突出的他得到了當(dāng)時(shí)妨教該班的許國(guó)勝老師的重視。只要市里有什么大型的繪畫(huà)比賽,許國(guó)勝都會(huì)鼓勵(lì)他去參加。
第一次參加全市性的比賽,余志超在比賽現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作完作品就和其他選手聊天,作為評(píng)委的許國(guó)勝看過(guò)他的畫(huà)作,向他伸出兩根手指做出勝利的手勢(shì),他并沒(méi)有領(lǐng)悟到這個(gè)意思,只是感覺(jué)不錯(cuò),根本沒(méi)想到得獎(jiǎng)。直到頒獎(jiǎng)時(shí),老師喊了兩遍“余志超同學(xué)二等獎(jiǎng)”他才意識(shí)到自己獲獎(jiǎng)。他立即沖上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過(guò)獎(jiǎng)狀。自那以后,他的榮譽(yù)接踵而來(lái),什么中國(guó)小小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,學(xué)校黑板報(bào)的宣傳骨干,在學(xué)校里名聲響亮。
在許國(guó)勝的指導(dǎo)下,余志超的繪畫(huà)達(dá)到了一定水平,在這時(shí)候,受周邊環(huán)境的影響,他對(duì)繪畫(huà)的受好轉(zhuǎn)而向陶瓷繪畫(huà)方面發(fā)展。幸運(yùn)地,他在孫同鑫門(mén)下拜師學(xué)藝,為他的陶瓷繪畫(huà)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
余志超第一件出售的作品是1尺4寸的青花瓷盤(pán),他不標(biāo)價(jià)放在廣場(chǎng)陶瓷街的商店里售賣,并叮囑店主只要有人出錢買,不管多少錢都賣,最后,這件作品以500元的價(jià)格成交,這讓他第一次嘗到了自主品牌的甜頭。他干勁十足,先后將自己創(chuàng)作的作品拿去參加各類比賽,并多次獲獎(jiǎng),其中,《溪畔春光》獲中國(guó)國(guó)家級(jí)工藝美術(shù)大師精品博覽會(huì)暨中國(guó)工藝美術(shù)優(yōu)秀作品評(píng)選工藝美術(shù)類金獎(jiǎng),《松鶴同春》獲國(guó)際民間手工藝展覽銀牌。
求新思變闖新領(lǐng)域
如果沒(méi)有朋友一句“你連這個(gè)都不會(huì),真差勁!”也許余志超現(xiàn)在還是按照傳統(tǒng)思維在瓷面進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作。
有一次,接觸電腦不久的余志超看到一個(gè)瓷器的設(shè)計(jì)很別致,就向朋友請(qǐng)教相關(guān)的問(wèn)題,朋友告訴他這個(gè)很簡(jiǎn)單,只要用繪圖軟件就能搞定,并說(shuō)明如何操作,可他一時(shí)沒(méi)有領(lǐng)悟過(guò)來(lái),便被朋友這樣說(shuō)了幾句。這句話刺激了好強(qiáng)的他一定要學(xué)會(huì)陶瓷設(shè)計(jì),毫不猶豫地,他報(bào)名參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。他白天上班,晚上學(xué)習(xí),在上課時(shí)他認(rèn)真地聽(tīng)老師講,回家后把所學(xué)內(nèi)容再啃一遍。他還買來(lái)大量的學(xué)習(xí)書(shū)籍上機(jī)練習(xí),不懂的及時(shí)問(wèn)老師,爭(zhēng)取及時(shí)消化。為期一個(gè)月的課程結(jié)束,培訓(xùn)班的老師看到他設(shè)計(jì)出來(lái)的作品都有點(diǎn)不相信,還要他教自己如何制作。
憑著一身過(guò)硬的陶瓷繪畫(huà)功底和設(shè)計(jì)能力,他順利地進(jìn)入陶瓷股份有限公司設(shè)計(jì)中心工作,他所設(shè)計(jì)的一系列產(chǎn)品被中央領(lǐng)導(dǎo)人選為專用瓷,《百花齊放》多頭西餐具被公司選送參加2005年德國(guó)法蘭克福國(guó)際博覽會(huì)參展,今年,他所設(shè)計(jì)的《旺年》瓷盤(pán)被選為新年彩盤(pán)。